ug环球会员登陆关于开展创建优良学风班的通知
作者： 来源：文章来源：由本站收集整理 发布日期：2009-05-13 浏览次数：
各学生班：
班级是学风建设的基本单元，优良学风班建设是学院学风建设工程的着力点。为了深入开展建设优良学风班活动，构建班级良好学习氛围，全面提升学生的综合素质，促进同学们的健康成长与成才，学院决定2009年在全院开展创建优良学风班活动，继续加大优良学风建设的力度。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，认真贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，全面加强班级学风建设，努力培养学生的行为养成，使学生学习的积极性、主动性、自觉性进一步得到增强，综合素质进一步得到提升。
二、建设优良学风班的意义
学风是一所高校校风的重要体现，学风正、班风好的班集体学生积极向上、凝聚力强，成绩优异，并能给学生多方面的正面教育和积极影响，同时对培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达的优良品质具有有力的促进作用。良好的班风、学风对形成良好的学习、生活秩序，优化育人环境有着十分重要的作用，也是提高学生能力、加强素质教育的重要手段和主要内容，也是学校创建世界一流农业大学的内在要求。
三、成立优良学风班评估领导小组
组 长：樊世明 何东健
成 员：何卫军 李书琴 韩 宏 王木昌 刘桂玲
下设创建优良学风班工作小组，办公室设在学生工作办公室。
组 长：何卫军
成 员：尹秀珍 谷申杰 王淑珍 安中立
四、优良学风班建设的工作方案
1、做好学生面上的思想动员，召开不同类型的动员会。
2、加强对建设优良学风班活动的宣传。充分利用网络、宣传橱窗、学生刊物等宣传工具，宣传建设优良学风班活动的重要性和紧迫性，并对上一年度评出的优良学风班和创建过程中表现突出的班级进行系列的宣传报道，在全院创造争创优良学风班的良好氛围。
3、优良学风班建设活动要针对不同年级的特点，确定主题，突出重点，有层次、分阶段推进。
（1）一年级要结合新生专业思想教育，以“重树目标、迈好大学第一步”为主题紧紧围绕专业思想教育和学业生涯规划教育，通过讲座、演讲、座谈等丰富多彩的活动形式，教育引导学生尽快树立目标，积极投入学习。并通过鼓励帮助新生班与高年级优秀班级结对的方式，使新同学借鉴优秀班级的学习和管理经验，来组织建设自己的班级，从一入学开始就打下良好的基础，树立正确的努力方向，并运用正确高效的手段和方法来建设自己的集体。
（2）二年级要针对我院学生对基础课学习不重视的现象，以“坚实基础，素质拓展练技能”为主题，举行学科竞赛等提高学习成绩的主题活动，杜绝消极对待学习困难、得过且过安于现状的情况，力争在学院内掀起“比、学、赶、帮、超”的学习热潮，争取达到学生的思想品德水平有所提高，学生的学习成绩普遍有所提高，学生的纪律性有所提高。
（3）三年级要客观分析学生普遍进入专业课的学习，学习任务和学习压力有所减轻的事实，以“完善自我，规划美好的人生”为主题，动员学生从提高自身综合素质的角度出发，自觉投入到建设优良学风班活动中来。各级学生会组织和学生社团，要充分发挥自我管理、自我教育作用，积极围绕学风建设这个中心工作，开展丰富多彩的宣传教育活动。学生党员和共青团员要在这项活动中发挥模范带头作用，争创优良学风班。加强校园文化建设，为广大同学提供更多的锻炼能力、接受培训、施展才华的机会，从而起到普遍培养和提高学生综合素质的作用。
（4）四年级要紧紧围绕学生就业这个中心工作，以”立足基层，担当社会的栋梁”为主题，通过各种鼓励机制，引导毕业生投身三农、面向基层就业，指导毕业生掌握就业形势，集中个人优势选择合适工作。要求毕业生严格要求自己，以积极的态度面对就业。实现学生的综合素质明显提高，毕业生就业竞争力明显加强的最终目标。
4、建立“管理、教育、评估、奖惩”机制，推动优良学风班的建设活动，并将优良学风班建设活动的实际效果作为考核各学生班工作和班主任工作考核的重要因素之一。
五、评选办法
1、“优良学风班”：评估小组依照优良学风班的评估标准对各班级进行评估打分，按全院班级的30%评出“优良学风班”。
2、“优良学风班标兵”：在优良学风班的评选基础上，学院按照全院班级的3%名额评出“优良学风班标兵”，并优先推荐参加学校的优良学风班评比。
3、被评为“优良学风班”的班主任，学院授予其“优秀班主任”荣誉称号并给予奖励。
4、根据实际情况，学院设立一定比例的“优良学风班”先进班委，并给予奖励。
六、奖惩办法
1、优良学风班标兵：奖励班费500元并颁发荣誉证书（奖金与优良学风班不兼得）；
2、优良学风班：奖励班费300元并颁发荣誉证书；
3、优秀班主任：每学期奖励300元；
4、“优良学风班”先进班委和表现突出的学生干部，颁发个人荣誉证书。
5、经过综合考评位于各年级排名最后的班级将在全院给予通报，并要求班主任和班委写出书面整改措施，学院将加强检查和监督的力度。
七、工作安排
1、时间安排
3月－4月初，启动2009年优良学风班建设活动，全院范围开展宣传动员；
4月-10月，建设优良学风班并逐步推进此项活动；
11月，优良学风班建设工作的总结及评比工作。
2、报送材料 及要求
各班级按照学院的整体安排，结合各班实际，制定本班的优良学风班建设活动方案，经班主任签字后于4月20日前上交各年级辅导员。4月下旬，学院将组织召开各班负责人建设优良学风班目标责任签约仪式，明确班主任为班级学风负责人和各班班长、团支书为班级学风第一责任人的具体责任和目标任务。
八、工作要求
1、严格实行目标责任考核和管理，各班主任和班委为班级学风建设的第一责任人，切实负责本班的学风建设。各班级要在实际工作中，一定要明确指导思想，狠抓落实，注重效果。要注意运用“以点带面”的工作方法，重抓两头、促进中间，要注意抓典型，树榜样。做到“时间、精力、人力、物力”四投入。
2、各党支部、团支部要围绕创建优良学风班开展工作，要重实际、求实效，要创造性地开展工作，随时对比分析，不断总结经验，改进工作方法，提高工作水平，把这项工作扎扎实实地开展下去。
3、各班级、团支部应根据学院优良学风班建设方案，结合本班特点拟定优良学风班建设方案，并对本学年班级综合情况进行分析形成报告。各班在本年度的学风建设中，要注意收集整理各种材料，年终考核时所有材料均要求上交学院，作为学院今后此项工作参考依据。
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二00九年四月二十四日
附件一 ug环球会员登陆优良学风班评估标准.doc
附件二 ug环球会员登陆优良学风班建设目标任务书.doc
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