3月31日，基础部教师 11人观看了电影《老师·好》。这是一部关于教师与学生情谊的电影，苗老师是故事的核心人物，他与学生“斗智斗勇”，再现了八十年代的师生百态及纯真情感，引发了观看教师的广泛共鸣。
任国霞说：“我们那个年代，大部分老师都和苗宛秋老师一样，把传道授业解惑、教学生做一个对社会有用的人为第一要义。”
张晶表示：“老师的望其成才，学生的稚嫩抵抗，老师的求而不得，学生的为其努力，付出、感动、回报，并非刻意去想要得到回报，但是却随之而来，你可以说赠人玫瑰手有余香，也可以说，这才是人本来的样子。”
成宝国不无感慨地说：“苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海，年代不同，但其中师生之间的情感内核却没有改变。”
王娟勤说：“难以磨灭的师生情最终成为彼此最珍视的回忆。‘不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光’，不仅是苗老师的心声，同样也是学生们的心声。”
李梅激动地说：“‘老师好’，这三个字，简单、平凡，没有那么多繁文缛节的绚烂与奢华，我每天都会听见学生对我说无数遍，但我从来没有像今天这样觉得它是如此神圣与高级。”
杨沛说：“‘老师好’，这三个字，不仅是学生对老师的一种礼貌和一声问候，更是一个老师付出毕生心血和代价之后赢得的尊重与殊荣。”
陈勇说：“身为老师，影片中的许多镜头在我的育人历程中也真实出现过，我深知老师声嘶力竭背后的期望，懂得老师严厉要求背后的理想。”
这部影片让我们再次深入思考“什么样的老师是优秀老师？” 不是幸运遇到好学生，而是与学生相遇，让彼此美好。如果老师的每一个相遇都是幸福的，那么当老师，真好！